| OPTION |
ELECTROMECANIQUE |
3 – 4 QE |
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| DEGRE |
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2ème
degré Technique de qualification |
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| CONDITIONS
D'ACCES |
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La 3ème année est
accessible à tout élève qui a réussi la 2ème année
commune ou la 2ème complémentaire.
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La
4ème est accessible à tout élève qui a réussi une 3ème
année de l'enseignement général ou de l'enseignement technique.
Toutefois, l'inscription en 4ème année à
l'issue d'un enseignement non industriel demande une sérieuse
motivation et un grand intérêt pour les technologies. |
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| GRILLE HORAIRE |
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en 3ème |
en 4ème |
| Formation commune |
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| Education physique |
2 |
2 |
| Français |
4 |
4 |
| Religion catholique |
2 |
2 |
| Sciences humaines |
2 |
2 |
| Sciences et technologies |
2 |
2 |
| Anglais |
2 |
2 |
| Mathématiques |
4 |
4 |
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| Option |
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| Electricité |
4 |
4 |
| Mécanique |
4 |
4 |
| Travaux pratiques électricité |
4 |
- |
| Travaux pratiques mécanique |
4 |
- |
| Travaux pratiques électromécanique |
- |
8 |
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| OBJECTIFS DE LA FORMATION |
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Cette option doit conserver un important degré de polyvalence car
elle prépare à toutes
les options du troisième degré du secteur industrie.
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Une
bonne représentation des éléments de base tant en électricité
qu’en mécanique est de première importance; la qualité prévaut
sur la quantité. |
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Tous
les éléments en relation avec la mécanique et l’électricité
convergent vers un ensemble intégré dans lequel se mêlent les
savoirs, savoir-faire et savoir-être. |
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Les
démarches proposées en formation professionnelle ont un sens,
elles partent de situations problèmes les plus proches de la
profession. |
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| IMPLANTATIONS
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| SUITES LOGIQUES A
CARDIJN-LORRAINE |
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| Electricien(ne) –
automaticien(ne) |
| Mécanicien(ne)
– automaticien(ne) |
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| REMARQUES PARTICULIERES |
| La
capacité d’intégration de savoirs provenant des différentes
disciplines revêt, dans le cadre de cette formation, un intérêt
primordial. |
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