| OPTION |
SECRETARIAT-TOURISME |
3 – 4 QS |
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| DEGRE |
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2ème
degré Technique de qualification |
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| CONDITIONS
D'ACCES |
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La 3ème année est
accessible à tout élève qui a réussi la 2ème année
commune ou la 2ème complémentaire.
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La
4ème est accessible à tout élève qui a réussi une 3ème
année de l'enseignement général ou de l'enseignement technique. |
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| GRILLE HORAIRE |
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en 3ème |
en 4ème |
| Formation commune |
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| Education physique |
2 |
2 |
| Français |
4 |
4 |
| Religion catholique |
2 |
2 |
| Sciences humaines |
2 |
2 |
| Sciences et technologies |
2 |
2 |
| Mathématiques |
4 |
4 |
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| Option |
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| Economie de l’entreprise |
4 |
4 |
| Techniques d’accueil, d’organisation et secrétariat |
2 |
2 |
| Langue Moderne I (anglais) |
4 |
4 |
| Langue moderne II (néerlandais ou allemand) |
4 |
4 |
| Bureautique |
4 |
4 |
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| OBJECTIFS DE LA FORMATION |
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Le
2ème degré a pour objectif de développer les compétences
de base communes aux 3 formations proposées au 3ème
degré.
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L’élève est
initié aux fonctions de base du traitement de texte, acquiert la maîtrise
du clavier, est initié aux fonctions de base du tableur ainsi qu’à
l’un ou l’autre logiciel de présentation assistée par
ordinateur. |
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-
Le 2ème degré balaie les différentes étapes du fonctionnement de
l’entreprise en l’intégrant dans une réflexion plus globale
sur l’économie générale et l’éducation du consommateur. Une
initiation aux documents commerciaux et à la comptabilité est prévue. |
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-
l’élève sera également initié aux compétences d’expression
orale et de communication, de classement, de gestion du courrier, de
traitement de l’information, de prise de notes, etc. qui se
retrouvent dans les 3 métiers du 3ème degré. Les mises
en application partiront de la vie courante du jeune pour aboutir
petit à petit au monde de l’entreprise. |
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L’apprentissage des langues, le plus important organisable au 2ème
degré, constitue une part essentielle de la formation. |
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| IMPLANTATIONS
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| SUITES LOGIQUES A
CARDIJN-LORRAINE |
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Technicien(ne)
en comptabilité
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| Technicien(ne)
de bureau |
| Agent(e)
en accueil et tourisme |
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| REMARQUES PARTICULIERES |
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La
capacité d’intégration de savoirs provenant des différentes
disciplines revêt, dans le cadre de cette formation, un intérêt
primordial. |
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